Автор: Попова Татьяна Юрьевна, преподаватель-тренер МДОУ №4 "Солнышко" п.Новосергиевка

Тема: «Физическая культура и развитие здорового ребенка» 

Конвенция по правам ребенка определяет, что «каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь», а государство и взрослые должны обеспечить «право ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовно, нравственного и социального  развития».

В России принято ряд нормативно-правовых документов, направленных на охрану здоровья детей.

С обновлением содержания дошкольного уровня образования связываем, прежде всего, повышение его качества: использования новых форм и методов и перестройку традиционных.

Нашим коллективом разработана система профилактических  мероприятий. Она предусматривает следующее:

-связь с родителями (сбор данных о ребенке)

-комплексное обследование ребенка (медицинское, педагогическое)

-разработка новых форм физкультурно- оздоровительные мероприятия  новых  технологии образования.

   Цель работы нашего детского сада по физическому воспитанию это –  сохранение и укрепление здоровья и формирование осознанного отношения к своему  здоровью детей дошкольного возраста.

 Задачи:

Оздоровительные: Охрана жизни и укрепление здоровья детей, их физическое развитие;

Образовательные: Формирование у детей двигательных навыков и умений, развитие физических качеств.

Воспитательные: Разностороннее развитие детей, воспитывать у них  интерес к здоровому образу жизни .

В настоящие время утверждаются новые  подходы к формированию физической культуре  как обществом в целом, так и отдельной личности на основе трех основных направлений:

1 Социально – психологического, направленного на формирование  потребности в освоении ценностей физической культуры,  чтобы ребенок хотел этим заниматься, получал  удовольствие от занятий. Для этого мною используются игровые методы приемы, нестандартное оборудование.

В результате дети  с удовольствием  ходят на физкультурные занятия, развивают движения самостоятельно в группе , на прогулке.

2 Интеллектуального,  предполагающего получение комплекса теоретических знаний . Дети получают знания по валеологии в доступной форме . Разработана серия занятий  и игр по формированию представление о здоровом образе жизни у детей « Познаю себя»  для занятий выписывается пособие «Артем»

3 Двигательног – развитие  физических качеств. Коллективом разработаны схемы физкультурно – оздоровительной  работы для каждой возрастной группы, где конкретно определены виды,  форм и время проведения мероприятия :

1  Утренняя гимнастика– должна  создать у детей хорошее настроение;

2  Физкультурно-оздоровительные занятия с использованием         нестандартного оборудования

  - спортивного инвентаря;

  - различные виды массажа ( точечный, пальчиковый, самомассаж);

  - корригирующей гимнастики( предупреждение плоскостопия);

  - босо хождение (по камушкам, коврик );

  - дыхательные гимнастики ;

  - гимнастики для глаз;

  - гимнастика после сна.

3 Прогулки на свежем воздуху:

  - подвижные игры;

  - оздоровительные  упражнения;

  -  спортивные игры;

  - спортивные эстафеты;

4 Спортивные праздники и развлечение

   - дни здоровья;

   - зимний и летний  праздники;

   - секция по греко-римской борьбе;

   - велокросс ;( эта одна из новых форм мероприятий)

Мной был разработан  инновационный проект «Дошколята- юные  туристы» 

Цель: ”Формирование осознанно-правильного отношения к природе, к своему здоровью.”

Туризм как форма активного отдыха полезен каждому ребенку. Мало сказать, полезен - он необходим каждой развивающейся личности.  Детский сад не должна оставить без внимания и этих детей, он должен  удовлетворить их особый интерес к туризму - создать для них кружки, секции, клубы юных путешественников. А для педагогов  он - средство, способ лучше, глубже познать своих воспитанников и активнее повлиять на их развитие и здоровье.

Работа по  проектом  продолжается ,был  организован и проведен туристический поход  «Живи родник» .

 Это новое направление   которое очень тесно связанно с экологией и здоровьем детей.

Можно с уверенностью сказать, что в нашем саду введена новая форма работыэто:

-Туристические эколого-оздоровительные походы на природу

Это инновационное  направление работы нашего МОУ № 4 «Солнышко» 

Исследования отечественных и зарубежных ученых доказали, что период дошкольного детства- критический период в жизни ребенка.

Именно в этом возрасте  формируется нервная система, физическое и психическое здоровье. Совершенно очевидно, что необходимость сохранять и улучшать здоровье детей является первостепенной, причем участниками этого процесса должны стать все взрослые, как в семье, так и в дошкольном образовательном учреждении.